유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안
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작성일 22-11-24 08:09
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Ⅱ. 빛의 방향에 따라 그림자의 모양이 다르다는 것의 實驗(실험)
① 준비한 물체 뒤에 하나의 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.순서
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만 2세 유아를 대상으로 과학활동`그림자`에 관련된 활동계획안을 작성하세요.
주제
빛과 그림자
활 동 명
빛과 그림자
활동연령
만4세
활동유형
소집단
주요 관념
빛의 역할을 안다.
유의점
약간 어둡...
만 2세 유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안을 작성하세요.
주제
빛과 그림자
활 동 명
빛과 그림자
활동연령
만4세
활동유형
소집단
주요 관념
?빛의 역할을 안다.
③ 물체의 뒤에서 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
② 그림자가 생기는 물체와 아닌 것을 觀察(관찰) 한다.
③ 물체의 뒤에서 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
② 물체의 옆에서 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
?손전등의 방향을 잘 조절한다.
그림자가 생기는 이유를 안다.
④ 물체의 위에서 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
유의점
?약간 어둡게 하는 것이 좋으므로 시청각실을 이용한다.
?그림자가 생기는 이유를 안다.
빛의 방향에 따라 그림자의 모양이 달라진다는 것을 안다
활동目標(목표)
빛과 그림자의 관계를 알 수 있따
빛과 그림자가 생기는 원리, 모양 change(변화)를 알 수 있따
활동방법
Ⅰ. 그림자가 생기는 원리 인지
① 먼저 준비한 물체 뒤에 하나의 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
활동reference(자료)
손전등, 유아의 작품들, OHP, 그림
활동순서
교수-학습과정 ( 교사 발문 및 유아의 예상reaction response)
reference(자료) 및 유의점
주의집중
도 입
전 개
평 가
마 무 리
햇님반, 너희들 선생님이 지금부터 그림을 보여줄 텐데, 어떤 그림인지 맞춰보자.
그러면, 애들아 오늘 날씨는 어때?
…(drop)
설명
유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안
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레포트/공학기술
유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안
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다.
② 물체의 옆에서 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
② 그림자가 생기는 물체와 아닌 것을 觀察(관찰) 한다.
④ 물체의 위에서 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
?빛의 방향에 따라 그림자의 모양이 달라진다는 것을 안다
활동目標(목표)
?빛과 그림자의 관계를 알 수 있따
?빛과 그림자가 생기는 원리, 모양 change(변화)를 알 수 있따
활동방법
Ⅰ. 그림자가 생기는 원리 인지
① 먼저 준비한 물체 뒤에 하나의 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
Ⅱ. 빛의 방향에 따라 그림자의 모양이 다르다는 것의 實驗(실험)
① 준비한 물체 뒤에 하나의 손전등을 켜고 그림자를 觀察(관찰) 한다.
