[교육과정]잠재적교육과정과 영교육과정 비교
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작성일 23-03-10 05:18
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[교육과정]잠재적교육과정과 영교육과정 비교
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[ 서론 Introduction ] _________________________________________________________________________________________________ 1
⑵ 영 교육과정의 정의
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02. 7차 교육과정 개정안의 내용 및 문제점(問題點) ____________________________________________________________ 6
레포트 > 교육계열
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설명
02. 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 example(사례) ____________________________________________________________ 3
[ 서론 Introduction ]
⑴ 두 교육과정의 공통점
[ 結論(결론) C onclusion ]____________________________________________________________________________________________________ 3
교육과정 및 교육평가, 잠재적 교육과정, 영교육과정
0 1 . 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 비교 ____________________________________________________________ 2
⑵ 영 교육과정의 example(사례)
⑴ 잠재적 교육과정의 example(사례)
[ 본론 M ain subject ] _______________________________________________________________________________________________ 2
PART.II > 7차 교육과정의 특징과 7차 교육과정 개정안의 내용 및 문제점(問題點)
⑵ 두 교육과정의 차이점
0 1 . 7차 교육과정과 7차 교육과정 개정안 intro ______________________________________________________ 4
⑴ 7차 교육과정 intro
순서
서지사항 >
⑴ 잠재적 교육과정의 정의
ART.I > 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 비교
0 1 . 7차 교육과정의 특징 _________________________________________________________________________________________ 5
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[ 본론 M ain subject ]
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[ 結論(결론) C onclusion ]____________________________________________________________________________________________________ 8
0 1 . 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 정의 ____________________________________________________________ 1
⑵ 7차 교육과정 개정안 intro
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다.
