제16장 멀티미디어를 활용한 유아 언어 교육법
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작성일 23-01-19 07:07
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미디어를 다른 말로 매체라고도 하는데 매체는 원래 ‘중간’이라는 의미를 가지고 있다(Croteau, &Hoynes, 2000). 다시 말하면, 미디어란 의미를 전달하기 위한 용기라고 생각하면 될 것이다. 의사소통은 의미를 주고받는 일이다. 과거의 미디어는 주로 활자를 이용했지만 현대의 미디어는 문자, 그래픽, 동영상, 그…(省略)
제16장 멀티미디어를 활용한 유아 언어 교육법
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다. 따라서 언어 교육은 미디어를 efficacy적으로 활용하여 의미를 잘 전달하도록 돕는 일이다. 미디어의 활용은 미디어의 특성(特性)에 따라 달라져야 한다. 현대의 미디어는 대부분 문자, 그래픽, 동영상, 그림, 그리고 음성으로 구성되어 있따 즉 멀티미디어적 특성(特性)을 지닌다. 의사소통은 의미를 미디어에 담아 주고받는다. 따라서 미디어를 사용하지 않고 의사소통은 불가능하다. 우리가 생활에서 접하는 책, TV, 라디오, 신문, 비디오, 컴퓨터, 누리망 , 잡지, 영화, 음악, 간판 등은 모두 문자, 그래픽, 동영상, 그림, 그리고 음성 메시지를 전달하는 미디어이다. 언어 교육의 目標(목표)는 의사소통 능력을 신장시키는 일이다. 우리는 이제 미디어가 없는 생활을 상상할 수 없다.
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제16장 멀티미디어를 활용한 유아 언어 교육법
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