논쟁문제의 수업모형
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작성일 23-07-22 08:56
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그러나 사회과학자들처럼 지식을 생성하는 것이 목적…(省略)
[교직]논쟁문제의수업모형
다. 사회과 수업에서 나타나는 논쟁문제의 수업모형에 대하여 조사하였습니다.
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논쟁문제의 수업모형
사회과 수업에서 나타나는 논쟁문제의 수업모형에 대해서 조사하였습니다. 논쟁문제는 이성적인 사람들의 협의가 이루어지지 않은 문제이기 때문에 토론과 의사 결定義(정의) 여지가 남아있는 것이다.
(2) 논쟁학습이 갖는 중요성
첫째, 학생들은 논쟁문제의 학습을 통해 사회지식을 획득할 수 있다아 논쟁문제에 대해 합리적인 결정을 내릴 수 있으려면 먼저 사실, 관념, 일반화, theory(이론)의 형태로 사회지식을 도출하기 위해 사회과학자들이 사용하는 유형의 탐구방법을 배워야 한다.민주주의 사회에서는 그 사회가 당면하고 있는 문제를 시민(Citizen)들이 스스로 적극적으로 나서서 해결하려고 해야 하기 때문에 논쟁문제를 학교에서 교수하는 것은 더욱 중요하다. 또한, 그 결정이 개인에 influence을 주는 것으로 그치지 않고 사회의 다수에 관련되어 있으나, 여러 개의 선택 가능한 대안 중에서 어느 하나를 결정해야 하는 문제를 말한다.[교직]논쟁문제의수업모형 , 논쟁문제의 수업모형사범교육레포트 ,
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