未來 사회의 탐구
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작성일 23-06-17 17:26
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다.
<수업 전개>
단 계 수업 전개 과정자 료시간도 입· 인사
· 학습 goal(목표) 설명(explanation)
· 학생용 탐구 학습 reference(자료) 배부 학습
reference(자료) 5분전개 1· 環境 오염 reality(실태) 를 알 수 있는 신문 기사, TV program, 사진 등을 학생들에게 보여 주고, <평가지 1>을 학습한다.
미래 사회의 탐구에 대한 자료입니다. 영화 시간은 30분이다. 평가지 10분
(2) 環境 문제의 해결을 위한 우리의 관점과 자세(2차시)
<학습 goal(목표) >· 경제 성장과 環境 문제의 관계를 설명(explanation)할 수 있다
·…(skip)
1) 비디오 수업 : ‘나무를 심은 사람’
① 감독 紹介(소개)와 함께 영화에 대한 해설을 덧붙이고 질문지를 미리 나누어 준 뒤 감상한다.
② 비디오는 ‘영화 마을’ 등에서 빌릴 수 있다 판매도 한다(2만원 정도).
설명
레포트/인문사회
,인문사회,레포트
未來 사회의 탐구
未來사화와탐구수행평가cimous
순서
未來 사회의 탐구에 대한 입니다. 평가지 10분전개 4· <평가지 4>를 조별로 협동 토론하여 몇 개 조가 발표한다. 평가지 10분전개 3· <평가지 3>을 전개2와 같이 진행한다. 몇 학생의 소감을 들어본다.
· 개별 학습
· 발표 및 보충 설명(explanation) 시청각 reference(자료),
평가지 15분전개 2· <평가지 2>를 전개1과 같이 진행한다. 미래사화와탐구수행평가cimous , 미래 사회의 탐구인문사회레포트 ,
1. 環境과 인류의 未來(미래)
(1) 環境 문제의 중요성(1차시)
<학습 goal(목표) >· 環境 문제가 발생하는 여러 가지 原因을 이해한다.
· 環境 오염 현상을 종류별로 제시하여 설명(explanation)할 수 있다
· 環境 문제에 관한 reference(자료)를 수집, 분류, 分析할 수 있다
· 環境을 중요하게 여기는 삶의 가치를 가진다. 그리고 나서 각자 쓰게 하고 질문지를 회수한다.
