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인간행동과 사회environment - 장 피아제[jean piaget]의 인지발달 이론 정리

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작성일 23-03-27 06:37

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인간행동과 사회환경,장 피아제,jean piaget,인지발달 이론

피아제의 생애 주요 개념 동화와 조절의 비교 인식적 발달과정 인식발달의 단계

동화와 조절의 비교

인간행동과 사회environment - 장 피아제[jean piaget]의 인지발달 이론 정리
주요 concept(개념)

인식발달의 단계
다.

설명
아동의 사고는 어른의 사고와 다르게 나름대로 독특한 characteristic(특성)을 가짐

인간은 자기나름의 주체성 가짐. 예 : 한 남자가 한 여자를 사랑할 때, 긍정적인 그룹과 부정적인 그룹으로 나눔.

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피아제의 생애

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인식적 발달과정
유아기부터 말을 배울때 까지의 지적인 발달과정을 연구함. (심리학, 사회학, 교육학, 인지학, 경제학 등)

동화와 조절을 통하여 세상에 적 응하는 것이다.순서
프랑스 비넷 test(실험) 실 : 아동용 지능검사 reference(자료) 만듬.

인간이 環境으로부터 재료를 가져와 마음속에 일어나는 과정, 재료에 맞추기 위해 마음속의 감각이 變化하는 것이다.

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