일상생활을 통합 수 과학 교육 접근의 실제
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작성일 23-03-23 21:39
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4) 일상생활 활동 4
C-색깔끼리도 모아 보았어요.
C-동그라미. 세모, 네모 모양을 찾아 보았 어요.
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잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
-오늘 블록을 새로운 방법으로 정리해 보았어. 어떻게 정리했니?
2) 일상생활 활동 2
설명
깔끔하게 정리(整理) 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
레포트 > 교육계열
3. 블록 정리 활동한 것에 대해 평가한다.
이미 공부했던 내용들을
5) 일상생활 활동 5
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다.
순서
T-맞아요. 더 빨리한 것 같아요.
3) 일상생활 활동 3
C-재미있었어요. 정리하는 게 더 쉬워진 것 같아요.
일상생활, 수과학, 교육, 접근의 실제
1) 일상생활 활동 1
일상생활을 통합 수 과학 교육 접근의 실제
T-같은모양끼리, 같은 색깔끼리 정리해 보니까 어떠했니?
C-그래. 같은 모양과 같은 색깔을 찾아 정리해 보았지.
다.
