개화기 日本(일본) 민간단체 설립 학교 고찰
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작성일 22-11-26 05:15
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그동안 한국교육사에서 이 부분은 그다지 주목받지 못했다.
다. 한국교육사에서 Japan인 설립학교에 관해 언급한 책은 이만규의 『조선교육사』(1949)와 오천석의 『한국신교육사』(1964) 정도에 불과하다.
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개화기 日本(일본) 민간단체 설립 학교 고찰
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본 자료는 개화기 일본 민간단체 설립 학교를 고찰한 리포트입니다. 그러나 최근 들어 Japan인 이나바 쓰기오(稻葉繼雄)는 『旧韓末｢日語學校｣の硏究』에서, “구한말의 교육을 관공립학교, 민족계 사립학교, 기독교계 사립학교의 세 가지로 파악하고 있는 종래의 구분에 ｢日語學校｣라는 새로운 요소를 가미하고자 한다”고 하여, 종래의 관학과 사학 혹은 사학 중에서도 민족계 사학과 서양 선교사에 의한 기독교계 사학이라는 분류 방법에 문제제기를 하였다. 하지만 이나바의 책에서 다루고 있는 ʍ…(To be continued )
레포트/인문사회
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설명
목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 개화기 외국어교육과 Japan인 설립학교
1. 관립 외국어학교의 전개
2. 종교단체의 외국어교육과 사립학교
3. Japan인 설립학교
Ⅲ. Japan 민간단체 설립 학교: 京城學堂을 중심으로
1. 大日本海外敎育會와 京城學堂
2. 경성학당의 설립과 變化
3. 교육목표(目標) 變化와 교사·학생
4
. 경성학당 출신자의 진로
Ⅳ. 맺음말
<참고 문헌>
Ⅰ. 머리말
개화기 우리나라에 설립되는 여러 근대적 성격의 학교들을 설립 주체별로 보면, 관공립과 사립이 있으며, 사립은 또 다시 일반 민간인 설립의 민족계 사학과 서양 선교사 설립의 미션계 사학으로 분류할 수 있따 그러나 개화기 근대 사학에 있어서 새롭게 주목할 것은 Japan인 혹은 Japan 민간단체가 설립한 학교들이다.
