경영조직론상 학습조직 설계 및 구축
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작성일 24-07-16 07:42
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④ 외부로부터 지식을 습득할 수 있는 능력을 보유한다.
학습조직 설계 및 구축 대책
1. 관료제 조직과 학습조직 비교
관료제학습조직
계층 및 구조
- 계층많음
- 기능에 의한 분리, 수직적
- 계층적음
- 기능횡단팀, 수평적
상하관계
- 명령,복종관계
- 통제 지시
- 대등관계
- 신뢰, goal(목표) 공유
권한책임소재
- 최고경영진에 집중, 책임전가
- 구성원에 분산, 자발적 책임
정보활용,흐름
- 정보독점, formula적 의사소통채널
- 정보공유, 이전,
formula적 비formula적 채널
變化(변화)에 대한 反應(반응)
- 경직,지연
- 유연,신속
지식창출 담당자
- 최고경영진
- 모든 구성원
2. middle-up-down management
1) 개념(槪念)
이는 중간관리자가 중심이 되어 최고경영진에 의해 창출된 비전, goal(목표) 를 현장의 지식, 정보와 …(투비컨티뉴드 )2) 중간관리자 역할
3) 특징
3. 하이퍼텍스트 조직
1) 개념(槪念)
2) 조직구조
① 최상위 프로젝트팀 층
② 중간사업단위층의 관료제구조
③ 최하위 지식 기반층
3) 특징
① 동일 조직내 완전히 다른 세계층이 동시에 존재한다. (프로젝트에 지속적 관심)
② 매트릭스 조직이 지식창출과 무관한 반면, 하이퍼텍스트 조직에서는 각 층에서 지식 창출, 축적 등으로 시간지남에 따라 지식이 유연하게 결합하여 경영층간 철저하고 깊이 있는 대화가 가능해진다.
4) 매트릭스 조직과 차이
① 매트릭스 조직에서는 구성원이 동시에 두 개 구조에 소속하는데 반하여 하이퍼텍스트 조직에서는 한시점에 하나의 구조에만 관심을 둔다.
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