[Korea National Open University 유아교육학과 4학년 교수학습이론(理論)과 매체 B형] 사회학습이론…
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작성일 23-12-11 18:48
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’는 앎, 정보이다. 두 학자의 공통점은 학습 - 수행 구분에서도 나타난다. 어디 가면 물이 있는지 알아도 (학습된 정보, 인지도)목이 말라야 그 앎이 활용된다 (수행)
2. 학습과 수행
유치원 남녀 아동들에게 공격적으로 행동하는 성인모델을 보여 주었다. watch학습은 모델학습(modeling)아라고 하는데 Bandura는 watch학습에 모방이 포함 될 수도 있고 포함하지 않을 수 도 있음을 지적 한다 형이 아버지에게 대들었다가 혼쭐나는 것을 본 동생은 그 watch을 학습 했지만 형의 행동을 모방하지 않는다.
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[Korea National Open University 유아교육학과 4학년 교수학습이론(理論)과 매체 B형] 사회학습이론(理論)에 대해 가능한 자세히 설명(說明)하고 교육에 주는 시사점에 대한 Korea National Open University 課題입니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 그가 학습한 것은 ‘저렇게 하면 죽는다.
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순서
Ⅰ. 사회학습 theory(이론)의 주요개념(槪念)
1. watch학습
반두라의 인간 행동 및 성격의 이해의 가장 큰 기여도는 그가 제시한 watch학습(observational learning) 혹은 대리적 학습(vicarious learning)일 것이다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 어린아이들을 키워본 사람이면 따라 하기. 보고 배우기의 중요성을 다 안다. 영화에서 성인 모델은 바람으로 부풀린 커다란 플라스틱 인형(보보인형)을 욕하며 때리…(To be continued )
사회학습이론(理論)
다.
사회적 동물인 인간은 사회적 상황에서 중요한 것들을 학습한다. Tolman처럼 Bundura도 학습을 인지현상으로 보고 강화 없이도 학습이 일어난다고 믿었다.
