그림책의 교육적 가치와 종류
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작성일 23-08-31 02:10
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그리고 그림책의 그림은 많은 의미를 가지고 있으며 그러한 의미를 알아야 그림책을 잘 이해할 수 있다
3) 그림책은 구적으로나 지도 방법적으로도 통합적인 성격을 가졌으며 총체적 언어 교수의 매체는 확실한 문해 자원으로 뿐만 아니라 좋은 교육 data(資料)로서 그림책이 사용될 수 있다고 하였다. 그리고 이러한 판타지 그림책은 어린이가 현실에서 받는 스트레스와 억압, 불만을 해소하는 돌파구 역할을 한다고 하였으며, 현실세계에서 부족한 부분을 충족시켜 주는 역할을 한다고 하였다.
4) 영아기의 그림책은 영아에게 기쁨을 주고 상상의 단서를 제공함과 동시에 언어발달, 정서발달과 사회화 과정에 영향을 주는 교육적 매체인 것이다(이상금, 1996).
5) 새로운 경험과 이해를 통해 세상에 대한 지식을 길러주고, 영아의 어휘력, 이야기 감각, 모국어 이해, 창의적 표현력, 이야기로부터의 의미구성 책략 등에 대한 발달을 도모한다(김세희, 2000).
2. 그림책의 종류
1) 전래동화
2) 창작동화
3) 환상동화
4) 사실동화
5) 생활동화
6) 지식그림책
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그림책의 교육적 가치와 종류
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레포트/의약보건
title proper(제목) :그림책의 교육적 가치와 종류를 간단히 기술하고 그림책의 구성요소
(주제, 등장인물의 성격묘사, 플롯, 문체)
Ⅰ. 그림책의 교육적 가치와 종류
1. 그림책의 교육적 가치최근 그림책이 가진 교육적 가치와 교육적 결과 에 관한 연구가 활발하게 진행되고 있으며 많은 연구자들이 그림책이 가진 교육적 결과 에 대한 관련 연구결과를 제시하고 있다
판타지 그림책에 대한 어린이와 어른의 reaction(반응) 양상 비교를 통하여 윤주현(2006)이 주장한 판타지 그림책이 가지는 교육적 의의를 살펴보면, 판타지 그림책은 어린이의 상상력과 꿈을 심어 주며, 판타지 그림책이 담아내는 주제는 아주 보편타당한 삶의 일반적인 모습을 담아낸다고 하였다. 또한, 글과 그림이 어우러진 그림책은 글로만 되어 있는 책과는 다르게 아동의 정서성을 자극하면서 동시에 기쁨을 줄 수 있는 매체라고도 하였다.
이러한 기존 연구를 통하여 그림책이 주는…(省略)
