유아 문학교육활동계획안 - 동시
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작성일 23-02-20 15:02
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그 룹 대 형 활동자료 동시판, 시각자료 교 사 유 아 교육과정 관련요소 언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기 말하기-생각과 느낌 말하기 관련 영역 및 시간 활 동 내 용 교사 유아 도입 (5분) ▶동시를 도입자료와 함께 듣는다. •Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
실습생
언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기
소요시간
•Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
관련요소
도입
활동유형
동시
그 룹 대 형
25분
유 아
유 아
교육과정
일 시
레포트 > 기타
유아
-선생님이 오늘 intro 할 동시를 들려 줄 테니 잘 들어 보아요.
-나팔꽃, 봉숭아, 채송화꽃이 나온 것 같군요. 그럼 다시 동시를 들려 줄 테니 다시 잘 들어 보아요.
(5분)
•Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다. -선생님이 오늘 소개할 동시를 들려 줄 테니 잘 들어 보아요. -동시에서 어떤 꽃들이 나왔었죠? -나팔꽃, 봉숭아, 채송화꽃이 나온 것 같군요. 그럼 다시 동시를 들려 줄 테니 다시 잘 들어 보아요. -네. -채송화 꽃이요, 봉숭아꽃이요, 나팔꽃이요.
-나팔꽃, 봉숭아, 채송화꽃이 나온 것 같군요. 그럼 다시 동시를 들려 줄 테니 다시 잘 들어 보아요.
▶동시를 도입자료와 함께 듣는다.
활동data(자료)
말하기-생각과 느낌 말하기
그 룹 대 형
활동명
동시판, 시각data(자료)
-네.
관련 영역 및
씨 하나가 땅에 묻히어
순서
-선생님이 오늘 introduce할 동시를 들려 줄 테니 잘 들어 보아요.
일 시
관련요소
-채송화 꽃이요, 봉숭아꽃이요, 나팔꽃이요.
활 동 내 용
언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기
교사
유아 문학교육활동계획안 - 동시
동시
말하기-생각과 느낌 말하기
-네.
-채송화 꽃이요, 봉숭아꽃이요, 나팔꽃이요.
일 시 실습생 활동주제 흙과 우리생활 활동명 씨 하나가 땅에 묻히어 활동유형 동시 소요시간 25분 활동 목표 •Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다.
(5분)
유아
-동시에서 어떤 꽃들이 나왔었죠?
25분
교 사
도입
설명
동시판, 시각자료
•Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다.
활동유형
시간
활동주제
시간
관련 영역 및
-동시에서 어떤 꽃들이 나왔었죠?
교사
유아 문학교육활동계획안 - 동시
활동 goal(목표)
활동명
활동주제
다.
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씨 하나가 땅에 묻히어
교 사
•Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
흙과 우리생활
교육과정
소요시간
실습생
흙과 우리생활
활 동 내 용
활동 目標(목표)
활동자료
▶동시를 도입data(자료)와 함께 듣는다.
