[청소년복지론] 청소년의 여가생활
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작성일 23-11-28 19:41
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또 선진국에 비해 상대…(skip)
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[청소년복지론] 청소년의 여가생활
다.
Ⅱ. 본론
1. adolescent(청소년)의 여가 생활
우리 adolescent(청소년)들은 심각한 입시경쟁에 따른 스트레스와 건전한 여가文化(culture) 의 부재(不在)로 정서적 안정을 찾지 못하고 방황하기 쉽다.
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[청소년복지론] 청소년의 여가생활
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순서
adolescent(청소년)의 여가생활
Ⅰ. 서론
1. adolescent(청소년)과 여가의 concept(개념)
1) adolescent(청소년)이란
인간의 발달과정 중 중요하지 않은 시기가 없지만 아동기에서 성인기로 이행되는 과도기인 adolescent(청소년)기는 특별한 의미가 있다
사전(辭典)상의 adolescent(청소년)의 정의(定義)는 “소년기에서 청년기로 접어드는 미성년의 젊은이. 흔히 10대 후반의 젊은이를 일컬음”이라고 정의(定義)하고 있다
법률적으로는 adolescent(청소년)기본법은 ‘9세 이상 24세 이하’로, adolescent(청소년)보호법에서는 ‘19세 미만의 자’를 adolescent(청소년)으로 구분하고 있다
한편, 근대적으로 adolescent(청소년)의 concept(개념)을 처음으로 만든 루소는 『에밀』에서 ‘급격한 신체적 變化를 경험하면서 어른과 어린이 사이에서 정서적으로는 심한 갈등을 경험하는 15세～20세의 시기’를 adolescent(청소년)으로 적고 있다
2) 여가란
‘겨를’ , ‘틈’(국어사전)이란 의미로, 여가는 단순한 휴식의 의미를 넘어서 개인 생활의 재충전과 창의적 개성의 발휘 및 자기발전을 도모하는 기회가 되어야 한다.
