협동학습 모형
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작성일 23-04-21 17:10
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Jigsaw 성취과제(problem)분담모형 집단조사 / ()
3. 팀경쟁 학습(TGT:Teams Games Tournaments)
-과제해결의 상호의존성은 높으나 보상의존성이 낮다. 4. 팀보조 개별학습(TAI:Team Assisted Induvidualization)
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3)advantage(장점)
5)적용 및 효과
5. 집단조사(집단탐구:group investigation)
2)보상 및 평가
2. 성취과제분담모형(STAD:Studen Teams-Achievement Division)
※JigsawⅡ-모든 학생이 전체 학습자료(data)와 과제 전체를 읽되 특별히 관심 있는 주제를 선택한 다음, 그것을 전문가 집단에 가져가서 철저히 공부한 후 다시 자기 소속팀으로 돌아와 가르치는 것이다.
-모집단;과제분담 활동 전문가 집단:전문가 활동 모집단;동료교수 및 질문응답 일정기간 경과 모집단;퀴즈공부 대비 퀴즈
Jigsaw 성취과제분담모형 집단조사 / ()
-각 집단구성원의 적극적인 행동이 다른 집단구성원들에게 보상받도록 도와주기 때문에 협동적 보상구조의 본질적 역동성은 존재한다.
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6. 함께 학습하기(LT:Learning Together)
협동학습 모형
1)특징-구성(조직) 및 진행 방법
설명
-시험점수는 개인별로 집계되고 집단 점수에 기여하지 못한다.
1. Jigsaw
-중·고등학교 사회과목에 적용되고 연구되었으나, 그 효과가 일관성 있게 입증되고 있지는 않다.
-복수의 이질집단이 집단별로 교육내용을 한 영역씩 나누어 맡아 팀별로 학습한 후 해당 내용에 대해 책임을 지고 다른 팀들의 학습을 책임지는 협동학습모형으로 협동이 필연적으로 일어나도록 구조화하는 것이 특징이다. 이렇게 하는 이유는 자신이 선택한 주제를 전체적인 맥락에서 이해하기 위해서이다.
1. Jigsaw
4)단점
순서
Jigsaw 성취과제분담모형 집단조사
다.
